Игра «Кто дальше»
Развивает координацию движений, силу и точность бросков.
Правила игры:
- Участвуют 5-6 детей.
- За чертой старта они выстраиваются в линию.
- У каждого игрока по 4 мяча или мешочка с песком.
- По сигналу воспитателя игроки бросают мячи по 2 раза правой и левой рукой.
- Затем бегут к мячам, поднимают их и возвращаются обратно.
- Побеждает игрок, бросивший мяч на наибольшее расстояние.
Полезные советы:
- Использовать мячи различных размеров и веса для усложнения игры.
- Предоставлять игрокам достаточно места для разбега и броска.
- Поощрять точные и сильные броски, а не только дальность.
Как подвижные игры влияют на детей?
В процессе игры активизируются память, представления, развиваются мышление, воображение. Дети усваивают смысл игры, запоминают правила, учатся действовать в соответствии с избранной ролью, творчески применяют имеющиеся двигательные навыки, учатся анализировать свои действия и действия товарищей.
Кто ушел подвижная игра?
В подвижной игре «Отгадай, кто ушел» отгадывающий должен угадать, кто из участников спрятался. Если угадывающий угадывает правильно, он выбирает нового отгадывающего. Иначе прячущийся возвращается на свое место, а отгадывающий должен назвать его имя.
Что воспитывают подвижные игры?
Подвижные игры оказывают существенное влияние на когнитивное развитие детей, активизируя их память, представления, развивая мышление и воображение. Кроме того, они способствуют расширению словарного запаса и обогащению речи.
Особое значение подвижные игры имеют для нравственного воспитания. Участвуя в играх, дети осваивают навыки коллективной деятельности, подчинения общим правилам и умения считаться с интересами других.
- Развитие двигательных навыков: подвижные игры совершенствуют координацию, выносливость, силу и ловкость.
- Формирование лидерских качеств: некоторые подвижные игры предполагают наличие лидера, который руководит действиями участников.
- Укрепление физического здоровья: регулярные подвижные игры способствуют укреплению иммунитета и общему оздоровлению.
- Социализация: подвижные игры помогают детям устанавливать контакты, общаться и взаимодействовать друг с другом.
Что такое малоподвижные игры?
Малоподвижные игры — это игры с низкой интенсивностью действий. Целью проведения малоподвижных игр в детском саду является обучение дошкольников игровому способу снижения физической активности. В играх малой подвижности все движения выполняются медленно и интенсивность их не значительна.
Кто обгонит подвижная игра?
«Кто обгонит?» На одной стороне площадки дети стоят в шеренгу с мячами в руках. По команде: «Марш!» дети бегут, подбрасывая мячи перед собой, на противоположную сторону площадки. Побеждает тот, кто, не уронив мяч, прибежит первым.
Кто дальше прыгнет подвижная игра?
Соревнование на дальность прыжков:
- Разграничение участка: черта, с которой будут совершаться прыжки.
- Техника прыжка: с одной ноги на другую, затем на обе.
- Победитель: игрок, прыгнувший на наибольшее расстояние.
Какие качества развивает подвижные игры?
Подвижные игры: сокровищница физического развития
- Развитие ключевых качеств: быстрота, сила, выносливость, ловкость, гибкость
- Богатый арсенал движений: бег, прыжки, лазание, бросание и ловля, уклонения
- Упражнение в разнообразных движениях, совершенствующих моторику
Что лежит в основе подвижных игр?
Основополагающими элементами подвижных игр являются:
- Выполнение четко определенных двигательных заданий
- Соблюдение простейших правил, регулирующих игровой процесс